Page 57 - 海洋科學6-8_ch3_0529-7

第 3.5 節 調查氣候變遷：證據蒐集站

建立冰河模型 引導提問：
有什麼證據證明氣候變遷正在發
生？
1. 播放投影片並介紹新的引導問題 教師大聲
氣候變遷造成什麼影響？
朗讀兩則新的引導問題。

2.審視證據來源 教師提醒學生：在前一小節，
已經討論氣候變遷引發的可能效應。然後說明：在本小節，將要
調查氣候變遷的證據。請學生像科學家那樣，研究從各種不同管

道蒐集的資訊。

3. 介紹冰河模型 教師告訴學生：接著即將要調查的自然現象，就是
冰河。首先，每組要製造冰河模型，用來調查冰河融化對海平面
的影響。然後說明：杯中的水表示海洋、石塊就是大陸或島嶼，
石塊上的冰塊就是冰河。

4. 解釋如何建立模型 由教師拿起一個碟子，示範各組需要遵循的步
驟：

‧ 取一個標號的杯子裝入 1/4 吋（約 6.3 公分）高度的水，杯裡
的水表示海洋。
‧ 注意杯子上的編號，這樣各組
才知道分配到的冰河模型。
‧ 把石塊放入杯中，石塊一部分 冰塊
露出水面，表示大陸

或島嶼。 杯子標號
石塊
‧ 把杯子放在桌上，用
麥克筆在杯外標記水位，這就 水位標記
是海平面，也就是某區域海水
圖 3-3 冰河模型
的平均高度。
‧ 把冰塊放在石塊上，表示冰河。石塊上的冰塊可能需靠著杯子，
因為冰塊必須完全在「陸地上」，不能在「海裡」。

5. 建好冰河模型後，先放旁邊備用 開始進行活動，教師將碟子發給

各組，讓學生依照步驟自行放入石塊，並畫出海平面。過程中，
請教師指導學生畫海平面，確定各組都畫得均勻。模型完成後，
由教師解釋：待會兒才會用到冰河模型，目前先放置不動。

304 海洋科學序列教材 第三單元 305
—G6-G8 進階海洋素養