Page 48 - 海洋科學6-8_ch3_0529-7
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你需要準備
全班需要
□ 投影設備 *
□ 連結網路的電腦或教學資源光碟 *
□ 3.4 小節的四張投影片
□ 影印包
每位學生需要
□ 調查筆記本：p.2 ～ 3、18、15（選擇性利用 DWR）
□ 影印包：我們當地的氣候資料（包含當地資料）、我們當地氣
候資料的問題
* 本教材包不提供
準備上課
本小節上課前一天的準備工作
1. 架設投影設備或視聽設備：架設完成並進行測試，確保學生上
課時能看到投影的資料。花幾分鐘檢視需要的教具以及補充資
源， 請 參 考 mare.lawrencehallofscience.org/oss68 或 資 源 光
碟。
科學語言
2. 完成「我們當地的氣候資料」學習單 上網 mare.lawrencehallof
科學字彙
science.org/oss68，並運用網頁建議的其中之一網站，找出
吸收
三十年來，學校附近逐月平均高溫以及降雨量資料。從影印包找
大氣
出「我們當地的氣候資料」學習單，並影印下來。根據當地資料， 碳循環
選擇適合單位，然後填寫於 Y 軸，完成學習單上的兩個長條圖。 二氧化碳∕ CO 2
氣候
3. 影印資料 從影印包中找出並影印以下學習單：
氣候變遷
_ 我們當地的氣候資料（連同當地資料，請參閱上面步驟 2）（一 洋流
人一張） 緻密∕密度
證據
_ 我們當地氣候資料的問題（一人一張）
化石燃料
熱能
溫室氣體
模型
生物
海平面
科學論證
你的想法是什麼？
你為什這樣想？
你的證據是什麼？
你同意嗎？為什麼？
你不同意嗎？為什麼？
圖 3-2 我們當地氣候的完整資料單範例，準備影印給學生每人一張。不需要畫成
我們有多大的把握？
彩色圖表，也不需要彩色影印。
要怎麼辦，我們才能更有把握？
294 海洋科學序列教材 未來世代科學標準相關 第三單元 295
—G6-G8 進階海洋素養 請參考網站 https://mare.lawrencehallofscience.org/oss68
