Page 89 - 海洋科學6-8_ch2_0619
P. 89
第 2.8 節 計算二氧化碳循環
介紹碳循環圖的測量
1. 播放燃燒的影集,複習上一小節內容 教師提醒學生:上一小節,
他們學到人類工業活動導致的化石燃料燃燒。播放動畫打破碳鍵
(4 分鐘 15 秒)。
2. 介紹小節內容 教師告訴學生:本小節將聚焦於化石燃料的燃燒如
何影響碳循環中的碳流動。教師為了達到教學目的,讓學生調查
不同儲存庫的碳含量,還有不同碳流動所移動的碳量。
3. 播放「十億噸有多大」投影片 教師向學生 一億噸是多少量 ?
解釋:以十億噸為單位,方便計算地球的 十億噸 =10 億噸 (1,000,000,000)
碳量。所謂「十億噸」(gigaton),就
是 1 噸的十億倍,將近是 1700 萬頭非洲
象的總重量。教師告訴學生:今天的活動, 這大約是 1.7 億頭非洲象
所有關於碳的計算,都以十億噸為單位。
4. 以十億噸為單位,估算某些儲存庫的碳含量 教師播放「互動碳循
環圖」,選擇「儲存庫」視窗。請幾位志願者選出幾個儲存庫,
讓教師點擊進去。等到進入碳卡視窗,請教師指出該儲存庫以
十億噸為單位的數據。教師也指出:有的儲存庫的碳量,就是比
其他的多得多。
5. 以十億噸為單位,探索某些碳流動 選擇「自然碳流動」視窗。請
志願者挑選某些流動,讓教師點擊進去。請教師指出彈出式視窗
顯示的十億噸資訊,並且解釋:這樣的資訊表示一年內該項碳流
動的含碳量。
228 海洋科學序列教材 第二單元 229
—G6-G8 進階海洋素養