Page 44 - 海洋科學6-8_ch1_0529-3

你要準備以下項目
全班需要
□ 投影設備 *
□ 連結網路的電腦或教學資源光碟 *

□ 1-4 小節的九張投影片
□ 科學證據圖表（1-2 小節）
□ （選擇利用）大型世界地圖掛圖 * 或大型地球儀 *
□ 影印包
每組學生需要
□ 1 張澳洲地圖以及臨近島嶼地圖
□ 1 張加州地圖

□ （選擇利用）1 個小型地球儀
每個學生需要
□ 調查筆記本：第 6 頁、20-23 頁；（選擇利用）第 18 頁（DWR）
□ （選擇利用）影印包：神秘地點回家作業、加州地圖

* 不包含於教材
科學語言
準備上課了 科學字彙

本小節上課前一天的準備工作 吸收
大氣
1. 架設好投影設備或視聽設備：架設完成並且進行測試，確保學
氣候
生上課當時能夠看到投影的資料。花幾分鐘檢視需要的教具以及 凝結／凝結作用
補充資源，請參考 mare.lawrencehallofscience.org/oss68 或是 海流
密度
資源光碟。
蒸發／蒸發作用
2. 準備好學習單：從影印包中，影印下列資料── 證據
＿澳洲地圖以及臨近島嶼地圖（每組學生一張） 熱能
熱能儲存庫
＿ 加州地圖（每組學生一張；或是你計畫指定神秘地點回家作業，
物質
那就需要每個學生都要一張） 模型
＿神秘地點回家作業（選擇利用，每個學生一張） 分子
降水
3. （選擇利用）蒐集地球：這個活動，充氣或其他形式地球儀非
水循環
常有用處，可以協助學生理解全球的地理特徵並以綜觀角度審視 水蒸氣
地點（兩極、赤道或城市），還可以檢視全球地理。互動式白板
科學論證
與 Google Earth 也很有幫助。
你的想法是什麼？
你為什這樣想？
你的證據是什麼？
你同意嗎？為什麼？
你不同意嗎？為什麼？
我們有多大的把握？
要怎麼辦，我們才能更有把握？
42 海洋科學序列教材 未來世代科學標準相關 第一單元 43
—G6-G8 進階海洋素養 請參考網站 https://mare.lawrencehallofscience.org/oss68