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第 1.3 節 海洋就是熱能的儲存庫

6. 大聲朗讀示範問句；小組討論 教師在學生當中來回走動，檢視學
生提出的問題，並且大聲讀出符合話題的問題。繼續在學生當中
走動，大聲讀出問題讓他們參考、讚賞好的問題，鼓勵他們提出
更多的問題。約 12 分鐘過後，就算學生還沒讀完文章，開始讓他
們討論問題。

7. 討論學生的問題 當學生完成閱讀而且大部分組別討論過問題，再
請同學分享問題。邀請其他學生回答問題，找出尚未回答的問題。

8. 討論氣球活動的提示 提醒學生白板上的兩個問題：(1) 為什麼氣球
破掉、水球就不會破掉？ (2) 氣球和水球的活動，如何和地球的現
象相似呢？全班討論，找出學生從文章找出的新證據，回答這兩
調查筆記本第 16 頁 個問題。

解決兩個城市平均溫度之謎
1. 放映投影片：英國的倫敦以及俄羅斯的佛 倫敦和福羅倫斯
你認為哪個城市
羅尼斯（Voronezh） 告訴學生他們將運 ──
‧ 夏天比較熱？
用所學，解決投影片的兩個城市之謎。在 ‧ 冬天比較冷？ 倫敦 福羅倫斯
地圖上，指出英國倫敦還有俄羅斯佛羅尼
斯的位置。告訴學生：這兩個城市的緯度
相同（也就是與赤道的距離相同）；而且，
兩個城市的海拔（與海平面的高度）也相同。學生指出：兩個城
市最大的差異，就是其中之一（倫敦）被海洋包圍。

2. 放映影片：倫敦與佛羅尼斯的溫度之謎
倫敦和佛羅尼斯的氣溫如何？
如果學生不熟悉攝氏刻度，請提醒他們：
攝氏零度相當寒冷（相當於華氏 32 度），
倫敦鄰近海洋，佛羅尼斯並不靠海，下面圖表顯示
了城市的夏季和冬季平均溫度。
而攝氏 38 度很熱（相當於華氏 100 度）。
城市 冬季平均溫度 夏季平均溫度 冬季和夏季均溫的差異
6℃
問學生：「哪個城市在冬天較冷？」（佛 佛羅尼斯，俄羅斯 零下 11℃ 18℃ 12 度
倫敦，英國
33 度
22℃
羅尼斯）、「哪個城市在夏天較熱？」（佛
羅尼斯）、「你還注意到什麼？」
3. 輪流發表：解決溫度之謎 問問學生：「倫敦不像佛羅尼斯這麼冷
或這麼熱，認為原因是什麼？」鼓勵學生運用證據來支持論點。
邀請學生互問問題、彼此回應；學生同意對方言論，並加上支持
的論點；也可以不同意對方言論，並且解釋原因。

38 海洋科學序列教材 第一單元 39
—G6-G8 進階海洋素養