Page 100 - 海洋科學6-8_ch1_0529-3

你要準備以下項目
全班需要
□ 投影設備 *
□ 連結網路的電腦或教學資源光碟 *

□ 1-9 小節的八張投影片
□ 《泰國天燈嘉年華》影集
每兩個學生需要
□ 1 套分子卡（1-8 小節）
每個學生需要
□ 調查筆記本：pp.3, 5-8, 33-55; 選擇利用 p.32
□ （選擇利用）影印包：寫作工具：修正後想法（第一部份）

* 不包含於教材

準備上課了
本小節上課前一天的準備工作
1. 架設好投影設備或視聽設備：架設完成並且進行測試，確保學

生上課當時能夠看到投影的資料。花幾分鐘檢視需要的教具以及 科學語言
補充資源，請參考 mare.lawrencehallofscience.org/oss68 或是 科學字彙
資源光碟。 吸收
大氣
2. 預習影集：本小節開始前，播放《泰國天燈嘉年華》影集（36 秒），
氣候
讓學生熟悉本小節內容。 凝結／凝結作用
3.（選擇利用）準備學習單給學生：教師決定是否要實施嵌入式評 海流
密度
量而給予額外的寫作鷹架。如果是，請從影印包影印以下資料
蒸發／蒸發作用
── 證據
＿寫作工具：修正後想法（第一部份），每人一張。 熱能
熱能儲存庫
物質
模型
分子
降水
水循環
水蒸氣

科學論證
你的想法是什麼？
你為什這樣想？
你的證據是什麼？
你同意嗎？為什麼？
你不同意嗎？為什麼？
我們有多大的把握？
要怎麼辦，我們才能更有把握？
98 海洋科學序列教材 未來世代科學標準相關 第一單元 99
—G6-G8 進階海洋素養 請參考網站 https://mare.lawrencehallofscience.org/oss68