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第 1.7 節 水下滑翔機
8. 添加關鍵概念到概念牆。舉起關鍵概念,大聲朗讀,然後把它張
貼到概念牆。
關鍵概念
通常進入海洋越深就越冷,壓力也越大。
9. 討論對生物的影響。簡要討論學生曾學過海洋關連於海洋生物的
知識。提問以下幾個問題,讓學生有時間思考,並與鄰座同學討
論。「關於壓力和溫度的差異可能會影響海洋生物的棲息地,你
有什麼看法?」請幾位學生對全班分享他們的想法。 (如果您要
教第二單元:海洋生物面面觀,請讓學生知道他們將探索海洋中
的生命。在第二單元,知道壓力、溫度和鹽度,以便能瞭解海洋
生物的適應性是重要的事。)
92 海洋科學序列教材 第一單元 93
—G3-G5 初階海洋素養