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教師注意事項
提供更多經驗
延伸學習：提早完成者。讓提早完成四個學習點的學生寫調查筆記
本選用第 20 頁『設計深海潛水艇』。學生將畫畫並貼上一個能承受
高壓、完全黑暗和極端溫度的美勞作品。
英語學習者
詞彙架構。為了使重要概念更具體，可以使用詞彙圖來展示和複習
單詞 -- 壓力。詞彙圖為學生提供更多使用關鍵單詞的經驗，並且
有助於將困難的概念分解為更易於管理的語言。在詞彙圖上，提供
學生以下圖形。在課堂上討論並填寫四個方框。
定義 畫畫
壓力是水施加在物體上的重量；
深度越深，壓力越強
壓力
深度
海洋
按壓 ( 西班牙語 )
科學字彙
相關詞彙 其他語言 詞彙
洋流
深度
科學筆記 證據
模型
關於科學中的試探性語言。科學家談論想法的確定性要與證據支持 海床
想法的程度相當。當科學家蒐集證據並發展想法時，他們經常討論 預測
壓力
尚未得到證據充分支持的想法。試探性語言（使用短句如「也許……」
鹽度
「這可能是……」「有些證據似乎表明……」）有助於傳達這些想法的 溫度
不確定性。如果對證據仍然有其他可能的解釋，那麼即使在有充分
論證句型
證據支持的主張下也可如此表達。學習解釋科學的試探性語言，並
你怎麼想這件事？
適當表達自己不確定的想法，對於理科和其他學科的學生來說是值
你為什麼這麼想呢？
得去做的。 你有什麼證據呢？
你同意嗎？為什麼？
你不同意嗎？為什麼？
我們如何確定？
我們可如何更確定呢？
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—G3-G5 初階海洋素養
