Page 57 - 第一單元

第 1.4 節 認識洋流

6. 添加到『第一個想法』的說明。讓學生找到他們在第 1.1 節中寫的

調查筆記本第 2 頁『第一個想法』。複習問題，指出表單中添加
註釋的地方。然後說：「今天，你將學會添加關於不同地方的海
洋有什麼不同的新想法到註釋欄。」此外，學生可以不用完整的
句子來添加，也可以繪製科學小插圖來幫助他們記住想法。

a. 複習關鍵詞。指出以下在概念牆上畫有底線的關鍵概念詞，並
鼓勵學生在筆記中使用這些單詞中的部分或全部：證據、洋流、

溫度和鹽度。鼓勵學生記下本次或更早課程學習到的實例或證
據。
b.添加『第一個想法』。給學生課程剩餘的時間，在筆記本頁面『第
一個想法』添加筆記。

56 海洋科學序列教材 第一單元 57
—G3-G5 初階海洋素養