Page 36 - 第一單元

教師注意事項

提供更多經驗

延伸學習：在筆記本中查找證據。如果有多餘的教學時間，請學生
回顧調查筆記本第 7 頁『模擬洋流』，來取得有助於預測冰冷綠色的
高鹽度水將如何運動的證據。

科學筆記

在模型中常發生的事。冰冷綠色的高鹽度水應形成向下流到容器底
部的水流。當它到達底部時，通常會折返向上，最後綠色水約充滿
容器底部的三分之二。
溫暖紅色的淡水則是相反的作用，它將形成向水面前進的水流。很
明顯的比較出來綠色水流直線下降，而紅色水流上升，溫暖紅色的
淡水會在表面形成薄層。
此時，可以看見在底部的厚綠色水層上面，有一層薄而清澈的自來

水，在這層自來水上是一層紅色的薄層。當添加冰冷的藍色淡水，
而且小孔與自來水處於同一水平時，藍色淡水將在紅色和綠色之間
形成一層。其他有趣的變化也可能發生。例如，當溫暖紅色的淡水
碰到冰冷綠色的高鹽度水，則溫暖紅色的淡水通常會冷卻並向下移
動一點。有時，一種顏色會穿過另一種顏色，混合形成另一種顏色，
例如紅色穿過綠色而形成棕色。這是個好機會讓學生找出導致變化
的原因，而不是靠老師嘗試對學生解釋。有時，無法知道學生是否

對發生的事情完全了解，或者只是能給出『正確』的答案。在本活動
科學字彙
中，使用證據和嘗試進行推理遠比獲得『正確』的答案更加重要。
詞彙
洋流
深度
證據
模型
海床
預測
壓力
鹽度
溫度
論證句型
你怎麼想這件事？
你為什麼這麼想呢？
你有什麼證據呢？
你同意嗎？為什麼？
你不同意嗎？為什麼？
我們如何確定？
我們可如何更確定呢？

34 海洋科學序列教材 第一單元 35
—G3-G5 初階海洋素養