進入內容區塊

國家海洋研究院

您現在的位置是:
home
首頁 > 為民服務> Podcast ocean talk -114
:::

Podcast ocean talk -114

中央內容區塊
PODCAST - 114 01
Podcast part 1
1.受訪者:國家海洋研究院 綜合規劃及人力培訓中心 張珮錡 副研究員 及 文藻外語大學 謝馥蔓教授
2.主題:海洋職人養成記:未來的海洋工作長什麼樣?
3.日期:114.11.05
4.內容:你知道嗎?當離岸風電、水下工程等高科技海洋產業在台灣蓬勃發展,我們卻面臨著嚴峻的「海洋人才斷層」?許多高薪、專業的職缺等不到合適的人才,這不僅是產業的挑戰,更是國家發展的隱憂。國家海洋研究院擘劃一套「海洋人才職能發展藍圖」。這套藍圖的核心,是精準定義出各個海洋專業領域所需的知識、技能與態度,從「以終為始」的源頭開始,讓學術培育與產業需求能真正合一,不再有學用落差。

點擊連結
 
PODCAST-114 03
Podcast part 2
1.受訪者:國家海洋研究院 侯亭妤研究助理、國立海洋生物博物館 吳曜如助理研究員
2.主題:塗鴉裡的海洋想像:孩子筆下藏著什麼?
3.日期:114.11.06
4.內容:你知道嗎?一張孩子的塗鴉,可能藏著整個世代對海洋的想像與焦慮。當繪畫比賽的主題是「船」,為何收到的作品卻滿是「海龜」?住在漁港邊的孩子,為何最常聽到的叮嚀竟是「不要靠近海」?
點擊聆聽
PODCAST-114 05
Podcast part 3
1.受訪者:國家海洋研究院 余倖霈助理研究員、國立海洋生物博物館 陳德豪研究員及陳美琪 研究助理
2.主題:海洋「微」機來了:塑膠污染與我們有多近?
3.日期:114.11.07
4.內容:你知道嗎?當我們享受便利的塑膠製品時,一場看不見的風暴,正隨著塑膠的碎裂,悄悄地滲透到海洋、空氣,甚至我們的生活中。這些比米粒還小的「微塑膠」,究竟從何而來?又將如何影響海洋生態的未來?

點擊聆聽
PODCAST-114 08
Podcast part 4
1.受訪者:國家海洋研究院 李傳宗助理研究員、國立臺灣海洋大學 許文陽教授
2.主題:海洋能源研究:帶你看台灣的海洋能源藍圖
3.日期:114.11.08
4.內容:您能想像嗎?一條不到4公分的繩索,竟能展現出與1500馬力拖船相抗衡的驚人力量,這就是台灣東部「黑潮」所蘊藏的巨大能量。這股穩定、強勁的洋流,不僅是海洋生態的動脈,更可能成為台灣邁向能源自主的關鍵。
點擊聆聽
PODCAST-114 11
Podcast part 5
1.受訪者:國家海洋研究院 呂宜潔助理研究員、宜蘭岳明國中小陳銘志組長
2.主題:讓孩子出航吧!從帆船學海洋
3.日期:114.11.09
4.內容:把價值16萬的科學儀器丟進大海是什麼體驗?這堂課,把整片臺灣海峽當成教室!🌊當學習不再侷限於教室,當孩子們用肌膚感受風、用雙眼看見污染、用雙手參與研究,他們學到的不只是知識,更是對土地與海洋的深刻連結。
點擊聆聽
PODCAST-114 12
Podcast part 6
1.受訪者:國家海洋研究院 許城榕副研究員、劉秋兒藝術家
2.主題:化石與沙灘|從沙灘到海岸地形變遷
3.日期:114.11.10
4.內容:你有想過嗎?在離海邊30公里遠、800公尺高的山上,竟然能找到貝殼化石!🤯
這聽起來像電影情節,卻是藝術家 劉秋兒 散步時的真實發現。原來從一顆山裡的化石,聊到一片海邊的沙灘,原來我們腳下的土地,藏了這麼多不為人知的故事。
點擊聆聽
PODCAST-114 02
Podcast part 7
1.受訪者:國家海洋研究院 陳韻心助理研究員、國立高雄科技大學 劉文宏教授
2.主題:課本之外的海洋課:OSS怎麼帶學生潛入大海?
3.日期:114.11.11
4.內容:餐桌上的烏魚和劍蝦,是不是感覺越來越少見了?這可不只是漁夫的煩惱,背後的原因,竟然要從我們的海洋教育說起!
告別死板板的課本!想像一下,孩子們直接在海科館、Xpark裡化身小小科學家,親手觸摸、親眼觀察,解開大海的秘密。這就是「OSS海洋科學序列教材」的魔力——強調動手玩、動腦想,據說上過課的孩子,沒有一個打瞌睡的!

點擊聆聽
PODCAST-114 06
Podcast part 8
1.受訪者:國家海洋研究院 傅瓊慧助理研究員、淡江大學 李其霖教授
2.主題:海底沉船的記憶:被水淹沒的人類歷史
3.日期:114.11.12
4.內容:說到水下文化資產,許多人第一個想到的就是電影中的沉船寶藏!
但你知道嗎?除了沉船,飛機、港口遺址,甚至我們熟悉的沿岸「石滬」,都可能是珍貴的水下文化資產!這些被時間與海水封存的歷史記憶,不僅是過去的碎片,更是串連起陸地與海洋、探尋先民生活軌跡的重要線索。
點擊聆聽
 
podcast-114 07
Podcast part 9
1.受訪者:國家海洋研究院 陳璋玲院長
2.主題:擘劃臺灣海洋的未來藍圖:國海院的使命與挑戰
3.日期:114.11.13
4.內容:身為海島子民,我們對身邊的海洋了解多少?從遊憩安全、資源永續到國家發展,海洋的未來,需要一套宏觀且長遠的計畫。
「這是一棒接一棒的使命」,陳璋玲院長如此形容她的任務。她從公職體系到赴美深造的獨特經歷,讓她能以更宏觀的視角,整合科研、政策與民眾溝通。這份穩健前行的力量,正引領國海院為臺灣的海洋建立關鍵基礎。
點擊聆聽
PODCAST-114 13
Podcast part 10
1.受訪者:國家海洋研究院 陳麗雯副研究員、科普作家 阿樹 (潘昌志)
2.主題:冰與火之海:海底下的神祕世界
3.日期:114.11.14
4.內容:在我們看不見的深海,藏著活躍的火山 (火) 和比聖母峰還深的冰冷海溝 (冰)。這些「冰與火」不只是地理名詞,它們是真實的地震、海嘯威脅來源。但是科學家要怎麼在全黑的深海中「看見」這些危險?
點擊聆聽
PODCAST-114 04
Podcast part 11
1.受訪者:國家海洋研究院 陳國書副研究員、國立中山大學陳孟仙教授
2.主題:泥沙海底的時光日記:那些藏在裡面的海洋生物故事?
3.日期:114.11.15
4.內容:你有想過嗎?餐桌上那一尾肉質鮮美的比目魚、那一隻隻鮮甜的蝦子和螃蟹,其實都來自一片看起來灰灰、靜靜的沙泥海底環境。
那片看似單調的海床環境,其實充滿了生命的故事—它默默支撐著臺灣的海洋資源,也是眾多生物賴以生存的家園。
點擊聆聽
podcast -114 09
Podcast part 12
1.受訪者:國立中山大學 博士班蔡秉諺同學、張詠翔同學
2.主題:2024諾大師海洋大數據競賽得獎隊伍-「十級萌新小狼」:數據裡的熱血與海洋夢
3.日期:114.11.16
4.內容:研究生的意外發現:當最好的海洋保育策略,是「不打擾」?
有時候,最好的幫助,就是不打擾。這個看似簡單的哲理,卻是本院「諾大師海洋大數據競賽」優勝隊伍,從龐大數據中得出的深刻洞見。
點擊聆聽
podcast-114 10
Podcast part 13
1.受訪者:台北市內湖高中賴以平老師及許子安同學、許佩芸同學、林宜羚同學、楊凡萱同學
2.主題:2024諾大師海洋大數據競賽得獎隊伍-鱟來的我們—高中生的熱血海洋研究!
3.日期:114.11.17
4.內容:歷經數月辛苦,成功孵化了上百隻珍貴的「活化石」鱟,卻在放流前的最後兩週全數死亡,你會有什麼感受?這不僅是個假設,而是台北市內湖高中師生團隊的真實經歷。正是這份心碎與不甘,促使他們投入研究,決心找出答案:「究竟,台灣西部沿海,哪裡才是最適合牠們回家的地方?
點擊聆聽
發布單位: 綜合規劃及人力培訓中心
  • 瀏覽人次: 2458人
  • 更新日期: 114-11-13
設定:
文字大小設定:
範例:
國家海洋研究院