Page 64 - 海洋科學6-8_ch3_0529-7

你需要準備
全班需要
□ 投影設備 *
□ 連結網路的電腦或教學資源光碟 *

□ 3.6 小節的七張投影片
□ 影印包
□ 展示台（選擇性運用）*
每組學生需要
□ 一把剪刀 *
□ 一罐膠水
□ 一疊白色影印紙 *

每位學生需要
□ 「氣候變遷證據蒐集站」完成的學生學習單（3.5 小節）
□ 調查筆記本：p.4、24（選擇性運用，DWR）、22 ～ 23

* 本教材包不提供

準備上課
科學語言
本小節上課前一天的準備工作
科學字彙
1. 架設投影設備或視聽設備：架設完成並進行測試，確保學生上
吸收
課時能看到投影資料。花幾分鐘檢視需要的教具以及補充資源，
大氣
請參考 mare.lawrencehallofscience.org/oss68 或資源光碟。 碳循環
2. 準備學生學習單：從影印包中找出以下頁面並影印。 二氧化碳∕ CO 2
氣候
_ 因果關係卡（每組一份）
氣候變遷
洋流
緻密∕密度
證據
化石燃料
熱能
溫室氣體
模型
生物
海平面

科學論證
你的想法是什麼？
你為什這樣想？
你的證據是什麼？
你同意嗎？為什麼？
你不同意嗎？為什麼？
我們有多大的把握？
要怎麼辦，我們才能更有把握？
310 海洋科學序列教材 未來世代科學標準相關 第三單元 311
—G6-G8 進階海洋素養 請參考網站 https://mare.lawrencehallofscience.org/oss68