Page 134 - 海洋科學6-8_ch1_0529-3

你要準備以下項目
總結性評量
收錄於影印包，在單元最後施測，將提供學生的學習資訊。介紹手
冊第 81 頁的評量部份，有評分規準。

全班需要
□ 投影設備 *
□ 連結網路的電腦或教學資源光碟 *
□ 1-12 小節的四張投影片
□ （選擇性利用）影印包
每個學生需要
□ 調查筆記本：p.3；p.5-8；p.46-47；p.51-53；（選擇性運用）p.50

以及 p.48-49。
□ （選擇利用）影印包──寫作工具：修正後想法（第二部份）；
修正後想法寫作的組織圖（第二部份）：第一單元評量解答表；
第一單元評量（後測）

* 不包含於教材
科學語言
準備上課了 科學字彙

本小節上課前一天的準備工作 吸收
大氣
1. 架設好投影設備或視聽設備：架設完成並且進行測試，確保學
氣候
生上課當時能夠看到投影的資料。花幾分鐘檢視需要的教具以及 凝結／凝結作用
補充資源，請參考 mare.lawrencehallofscience.org/oss68 或是 海流
密度
資源光碟。
蒸發／蒸發作用
2. （選擇性運用）準備學生學習單：如果教師需要運用最後寫作 證據
提示的額外協助，或者計畫把總結性評量當後測，請影印以下影 熱能
熱能儲存庫
印包的文件──
物質
＿寫作工具：修正後想法（第二部份）（每個學生一份） 模型
＿修正後想法寫作的組織圖（第二部份）（每個學生一份） 分子
降水
＿第一單元評量答案表（每個學生一份）
水循環
＿第一單元評量（每個學生一份） 水蒸氣

科學論證
你的想法是什麼？
你為什這樣想？
你的證據是什麼？
你同意嗎？為什麼？
你不同意嗎？為什麼？
我們有多大的把握？
要怎麼辦，我們才能更有把握？
132 海洋科學序列教材 未來世代科學標準相關 第一單元 133
—G6-G8 進階海洋素養 請參考網站 https://mare.lawrencehallofscience.org/oss68