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教師注意事項
教學建議
清理模型。清潔托盤時,本模型使用無毒材料不會危害環境,可直
接沖洗到水槽排水口,沖入下水道的材料由當地的廢水處理設施處
理。
科學筆記
關於模型。本模型能讓學生研究四種不同污染物從雨水下水道進入
海洋,並看出在海水中移動方式的差異。學生可能發現,某些污染
物從雨水下水道移動的速度比其他污染物還快;有些污染物會下
沉,有些污染物會漂浮,有些污染物在水中會迅速擴散,而有些污
染物則沒有。幫助學生在觀察模型與後來的學習間建立聯繫,以了
解各種污染如何危害海洋生物。
關於雨水下水道。雨水下水道是排出土地上多餘的水,以防止洪水
氾濫。雨水從排水道的兩旁流向溪流、支流、河流和海洋,流經雨
水下水道的水沒有經過任何過濾或處理。代表任何從雨水下水道排
出的各種形式的污染物,會直接流入溪流、支流、河流和海洋。於
是,地方政府展開提高認識這類問題的行動,包括直接在雨水排水
道標示排放資訊。
關於垃圾。如果垃圾處理不當,就成為公共垃圾。亂扔的垃圾可能
是一種危險,會使動物陷入垃圾、吃入有毒或不易消化的垃圾的風
險。垃圾可以通過幾種方式進入海洋,如,在海上處置不當的垃圾、 科學字彙
從水溝進入海洋、風將垃圾吹入海洋。為了減少垃圾量,人類能實 詞彙
踐重複使用、回收或堆肥等方法。 證據
相互關聯
模型
關於肥皂。肥皂的磷酸鹽會從雨水下水道進入海洋。進入海洋的磷 生物
酸鹽的一大來源,是人們在排水不當的地方洗車,來自肥皂的磷酸 過漁
污染
鹽進入雨水下水道,然後直接進入溪流、支流、河流、河口和海洋。
預測
但是,專業的洗車場配有適當的排水裝置,可在水進入海洋之前先
過濾,在能吸收肥皂的草坪或沙地洗車,能減少傷害。磷酸鹽以類 論證句型
似肥料造成問題的方式,對淡水和海洋生物造成傷害。 ●你怎麼想這件事?
●你為什麼這麼想呢?
●你有什麼證據呢?
●你同意嗎?為什麼?
●你不同意嗎?為什麼?
●我們如何確定?
●我們可如何更確定呢?
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—G3-G5 初階海洋素養