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第 3.3 節
調查過漁
撈如何影響魚類數量？本節中，學生調查一段時間的海洋
捕
動物數量，並關注捕撈對這些動物的影響。一段簡短的動
畫介紹族群抽樣的概念。然後，全班將分析兩個不同時間
點的大西洋鱈魚族群，並討論由於過漁而導致族群減少的情況。接
著，小組研究條紋鱸魚的族群變化模式，討論族群變化的可能原因，
以及人們能幫助條紋鱸魚所採取的行動。學生將學到制定限制捕魚的
新法律，並且觀察到新法律如何幫助條紋鱸魚增加族群。本單元的關
鍵概念是：
•由於過漁的關係，許多海洋生物的族群已經大幅萎縮。
•人類透過……的做法，可以解決過漁的問題。（全班共同完成
本關鍵概念。）
學生還將學習：
•科學家通過抽樣研究海洋生物的族群─在一定區域收集和計數
一些生物。
•因為過漁而萎縮的魚類族群，有可能因為人類降低捕獲量而再
度增大。
調查過漁 預計時間
介紹族群抽樣 10 分鐘
單元目標 全班分析鱈魚族群數據 15 分鐘
科學概念 小組分析條紋鱸魚族群數據 15 分鐘
•人類影響海洋
閱讀和討論條紋鱸魚 20 分鐘
•保護海洋資源
總計 60 分鐘
科學探究
•根據證據做出解釋
•找出關聯
科學本質
•科學解釋基於證據
科學字彙
•使用科學詞彙
•在證據基礎上討論
264 海洋科學序列教材 海洋素養範疇和程序的相關性 課程 3-3 第三單元 265
—G3-G5 初階海洋素養 原則 6.C.6. 過漁可能導致物種滅絕。（或原則 6.A.1、6.C.5 和 6.C.9）
