Page 17 - 第二單元

第 2.1 節 介紹海洋生物

7. 討論類植物生物的『食物』。告訴學生這些類植物生物可以製作

自己的食物。他們用陽光的能量，將水和二氧化碳轉化為食物，
他們也用維生素和礦物質來幫助成長，而維生素和礦物質合起來
稱為營養素；並解釋礦物質就是岩石和土壤微小的一部分，會從
河流，海灘和海底火山進入海洋。在『類植物生物』下（如果尚
未添加）寫『陽光』和『營養素』（或『維生素和礦物質』）。

8. 類植物生物需要二氧化碳。提醒學生類植物生物用二氧化碳來製

作食物，在下面圖表的『類植物生物』下寫『二氧化碳』，說明
它是一種在空氣中同時也混在海水中的氣體。

生物需求

動物 類植物生物
• 食物 ( 其他生物 : 動物、 •陽光
類植物生物 ) •水

•水 •二氧化碳
•庇護所 •營養素
•不被獵食 •不被獵食
•適宜的溫度 •適宜的溫度
•適宜的壓力
•氧氣

9. 提醒學生的概念牆。如果你教授過第 1 單元，請提醒學生同樣的
經驗，請全班將在概念牆添加關鍵概念，來顯示學生學習到什麼。
（如果沒有教授第 1 單元，現在就向學生介紹概念牆。）學生將
參考這個牆，並用它來幫忙記憶、討論和解釋所學內容。這個概
念牆也能展示出想法的互相關聯。

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—G3-G5 初階海洋素養