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第 3.8 節 氣候與洋流的連結

理解海洋與大氣的關聯

1. 學生分享並討論問題 本小節大約還剩十分鐘，集合全班，並請學
生針對剛剛討論的文章問題，分享能夠解答的部分。教師提醒在
台上的學生：分享解答時，請提出證據，並鼓勵台下的學生提出
贊同觀點或異議。

2. 指出尚未解答的問題 請學生針對閱讀的文章內容，指出有趣卻無

法解答的問題。如果這些問題很重要，或學生提出不正確的見解，
教師就應該當場解答。萬一教師和學生都無法即時取得足夠資訊，
教師可以說：「這是主動閱讀的好處，我們提出了更深的問題，
而這些問題又引導我們做更多研究。」

調查筆記本，p.30
3. 強調地球大氣與洋流的關聯 教師強調：地球的海洋與大氣密切關
聯，彼此互相影響。至今我們還無法了解氣候變遷對於洋流，或
洋流對於氣候變遷的所有效應，但是科學家持續在蒐集資料、製
作更精確的模型，完成更好的預測。

4. 播放投影片；學生記錄重要概念 教師播放 重要概念
重要概念投影片，讓學生閱讀。請學生翻
開調查筆記本第四頁「重要概念」，在引
洋流影響地球的氣候。
導問題＃ 5 下方欄位寫下重要概念。如果 假如洋流改變，地球氣候也會變化。
時間允許，鼓勵學生根據本小節所學，另
外加入其他能解答引導問題的註記。

調查筆記本，p.4

340 海洋科學序列教材 第三單元 341
—G6-G8 進階海洋素養