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第 2.9 節 連結碳流動的變化與海洋

5. 總結碳循環的學習 教師告訴學生，這是本單元最後的小節。現在
學生藉著碳循環的調查，對於大氣、海洋以及地球上生物之間的
關係，理解的程度已經超過許多成人。

6. 預習第三單元「氣候變遷」 教師讓學生了解：理解碳循環，是理
解氣候變遷重要與複雜議題的關鍵。如果教師計畫繼續介紹第三

單元「氣候變遷」，請告訴學生：他們將在本單元發現科學家的
研究成果，這些成果關乎碳循環失衡，而這樣的失衡影響著海洋
與大氣。到時學生也會了解，人們採取了怎樣的行動以解決問題。

7. 播放影集 播放戀愛中的碳（3 分鐘 50 秒）影集，以連結碳循環的
概念以及氣候變遷。
（選擇性運用）
調查筆記本第 29 頁

246 海洋科學序列教材 第二單元 247
—G6-G8 進階海洋素養