Page 26 - 海洋科學6-8_教師手冊_0529-1

速覽圖表

個小節的學習目標，可在「速覽圖表」中快速瀏覽尋找。學生需要學習的內容、練習的技能，
每 以及每小節有可能運用的關鍵詞，都可以透過「速覽圖表」一目瞭然。各單元的圖表區分

成以下欄位：

．小節名稱
．科學概念 學生可以在小節學到的概念，又區分為以下兩類：
- 重要概念，學生紀錄於「調查筆記本」。
- 補充學習，其他非該小節重點、但是對該小節重要的概念。
．科學運用 羅列學生在每個小節應該發展的標準化科學技能。
．科學關鍵詞 羅列關鍵字詞，學生有機會在口語或在紀錄過程運用到。
．海洋素養範圍與系列相關 羅列與該小節內容相關的基本海洋概念。

每張速覽圖表的資訊，都可以在教師手冊的以下區塊找到：

．科學概念（包括重要概念和補充學習），以重點方式呈現，就在每小節第一頁左頁概述之後呈現。
．海洋素養範圍與系列相關 羅列於每小節第一頁左頁的底邊框處。
．科學關鍵詞 羅列於每頁右頁的邊緣，粗體呈現的字詞，有可能在該小節出現。

海洋科學序列教材 25
—G6-G8 進階海洋素養