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單元綜覽

學生在本單元將學到：地球不同儲存庫的碳流動，透過呼吸、光合作
用、燃燒、分解等管道而達成；燃燒化石燃料則引起上述碳循環的失

衡。學生探索「碳卡」（Carbon Cards），發現原來碳存在於所有
生物體內以及其他地球系統。學生以酵母進行實驗，了解到生物會消
耗碳，並且以二氧化碳的形式排出碳。學生閱讀並分析光合作用，觀
賞地球在一年當中不同時期二氧化碳吸收狀況的動畫。此外，他們也
能閱讀並討論，發掘生物體死亡後碳發生了怎樣的變化。學生們探索
桌機版的碳循環模型，運用數學計算調查工業對碳循環的衝擊，並且
閱讀海洋酸化的文章。綜觀本單元，學生學習科學應用，課程則聚焦

於科學解釋以及證據扮演的角色。

144 海洋科學序列教材 第二單元 145
—G6-G8 進階海洋素養