Page 17 - 國海院-1090410-論文摘要集-1206

主題二 海洋人才培育挑戰與展望

摘要

海洋產業大致分為 6 大領域：海洋運輸（maritime transportation）、港埠營運

（port operation）、海事工程（maritime engineering）、海洋科技（maritime

technology）、海洋漁業（fishing）及海洋休憩（maritime recreation），前 3 項
領域與本公司業務息息相關，本公司包含前身港務局在前述領域的發展過程中，均
扮演重要角色，不僅幫助國家經濟發展也對於國家競爭力提升貢獻卓著。近年來隨

著海洋環境保護與資源永續日益受到世界關注，新能源及永續能源的使用逐漸取

代 傳 統 高 污 染 能 源 。 預 見 此 發 展 趨 勢 ， 臺 灣 港 務 股 份 有 限 公 司 （ Taiwan
International Ports Corporation Ltd., TIPC）與國內外風電業者合作，於臺中港
發展離岸風電國產化專區，並與臺灣電力股份有限公司、臺灣中國鋼鐵股份有限公

司、臺灣國際造船股份有限公司及英商臺英風電股份有限公司等業者，共同投資成

立臺灣風能訓練股份有限公司以培育本土風電產業人才。
除了在發展海洋產業所扮演的角色，對於推動海洋產業發展所需的人才培育，TIPC
亦積極參與。在人力訓練規劃方面，TIPC 的訓練規劃分為內部訓練及外部訓練。

「外部訓練」主要係 TIPC 依據業務需求，與外部訓練機構聯合開辦專業課程，例

如 107 年與「波羅的海國際航運公會（Baltic and International Maritime Council,
BIMCO）」合作「離岸風電常用契約與營運操作實務」、108 年與「英國皇家特許
船舶經紀人協會（Institute of Chartered Shipbrokers, ICS）」合作「散裝乾貨船

租賃」等 4 項課程，又或薦送員工參與外部訓練機構所辦理之專業課程，例如 106

年薦送 5 位工程專業同仁參加國立中山大學所開「港灣工程（含實例設計）專班」。
在自辦課程部分，TIPC 針對不同單位同仁所需職能規劃各項基礎到進階的課程，
例如共同職能以及工程、港棧、業務等專業職能課程，另為配合國家能源政策培養

未來風電產業人才，TIPC 轉投資成立的風能訓練股份有限公司也自 108 年起開辦

系列風電專業課程，例如基礎技術訓練、基礎安全訓練、高空作業、海上求生、緊
急救援、徒手搬運，及火場應變等專業課程，透過內外部訓練規劃構築 TIPC 的海
洋產業人才培育體系。

展望未來，面對船舶大型化、碼頭裝卸自動化及海洋環境永續化等世界潮流趨勢，

TIPC 在人力訓練規劃上會以更前瞻、國際，與積極的角度，持續推動各項訓練計
畫，以培養未來海洋產業優秀人才，促進海洋產業蓬勃發展。

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