Page 82 - 海洋科學序列教材G3-G5初階海洋素養

評量評分指引

第三單元：人類與海洋的相互關聯

寫作提示語：人類與海洋以怎樣的方式互相關聯？

分數等級 學生回應

4 學生詳細描述兩個或更多衝擊海洋生物的序列事件（例如肥料、肥皂、油汙，或是
衝擊海洋生物的內陸垃圾；過漁也會衝擊食物網的其他部分）
3 學生詳細描述一個衝擊海洋生物的序列事件

2 學生僅描述人類活動對於海洋的直接衝擊（例如在海灘亂丟垃圾、把油傾入海洋，
或是造成魚類死亡）
1 學生的回應與海洋有關，但是沒有提及人類如何影響海洋

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分數等級 學生作業範例

4 學生 #1：人類與海洋生物是相關聯的，我們因為運輸與食物而需要海洋。人類亂丟垃圾並把
油到入海洋，因此也會傷害海洋。如果我們停止亂丟垃圾或傾到廢油，就可以生活得更好。我
們撈捕過量的魚，以魚類維生的動物就會死亡，因為我們把食物拿走了。我們用肥皂去除車輛
的柏油，肥皂流到下水道系統，最後排入大海。肥皂讓植物增長，氧氣就不見了，動物不能呼
吸就會死亡。
學生 #1：人類與海洋生物是相關聯的，這是因為我們可以幫助海洋，也可以把海洋弄得一團糟。
如果我們開車的時候，車子漏油了，油會被雨水沖入海洋，動物就會中毒或被油包住。垃圾也
以同樣方式進入海洋，動物會把垃圾吃下肚，或被垃圾纏住，最後無法呼吸就會死亡。肥料在
某些方面對植物性浮游生物有利，但是也會讓植物性浮游生物產生毒性，因此動物性浮游生物
會中毒，吃掉牠們的動物也會中毒。

3 學生 #1：我們可以用三種方式幫助海洋：減少垃圾、再利用垃圾，以及資源回收。另外，我
們應該把亂丟的垃圾撿起來。亂丟垃圾就會傷害海洋，因為垃圾會進入下水道，然後流入河流，
我們都曉得河流匯入大海。我們有些人會保護海洋，例如幫助革龜寶寶返回大海，我們有些人
會減少垃圾、再利用垃圾，以及資源回收。
學生 #1：人們需要用肥皂洗車，人們需要用肥皂洗手。人們洗車、洗手和洗臉，就會傷害大海。
如果人們到特殊的洗車場洗車，就會幫助海洋。我學到肥皂會傾入海洋，我也學到肥皂會殺死
動物。人們可以把肥皂倒在草地上，這樣肥皂就不會進入海洋了。
2 學生 #1：人類污染海洋的時候，人類與海洋就有關係了。人類汙染海洋或捕捉太多魚的時候，
人類和海洋就有關係了。過漁真的很不好。
學生 #1：人類不要製造污染，就是幫助海洋。人類傷害海洋的其中一種方式，就是污染。海
洋給我們食物，就是幫助我們。地球有生命、生命在海裡，這就是我們和海洋最主要的關係。
如果我們把垃圾倒進海洋，垃圾就會纏繞動物脖子，動物就無法呼吸了。

1 學生 #1：我要說的是，某些方式海洋和人類有關係。人類幫助海洋，因為海洋讓我們活著，
也讓魚類活著。如果我們看到魚類受傷，就會幫助牠活下去。
學生 #1：我認為人類和海洋有關係，那是因為人類用船到處航行。另外，人類到沙灘親近海洋，
也和海洋有關係。另一個人類和海洋有關係的理由，是人類會捕魚。人類捕魚，就抓到魚。這
就是我怎麼認為人類與海洋有關係。

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