Page 14 - 蘭嶼時令-達悟族海洋文化的傳承

蘭嶼時令 ༺ࢻૄऎݱ˖ʷٙෂו

（一）蘭嶼高中連紋乾校長：蘭嶼高中生源及畢業出處 ..........347
1. 蘭嶼高中是一所縣立的完全中學 ................................347
2. 畢業生回流蘭嶼發展概況 ............................................348

3. 蘭嶼高中餐飲學程學生數 ............................................349
4. 蘭嶼特色植物與蘭中校園 ............................................350
（二）椰油部落周家輝：蘭嶼學生的升學情況 ..........................351

三、蘭嶼的民族文化教育 .............................................................352
（一）蘭嶼高中連紋乾校長：蘭嶼高中的地理位置與民族祭
儀 ..........................................................................................352
1. 蘭嶼高中校地就是椰油部落祖靈安息之地 ................352
2. 蘭嶼高中師資跟蘭嶼在地結構 ....................................354

3. 適應蘭嶼文化與教師磨合 ............................................356
4. 原住民族學校法 ............................................................357

（二）椰油部落夏曼・威廉斯：同化教育對社區傳統文化的
影響 ......................................................................................357
1. 同化教育 ........................................................................357
2. 達悟族語在教材裡所佔的比例、學分和時數 ............359
（三）椰油部落周家輝：在蘭嶼推動民族教育 ..........................362

1. 我們做民族教育就是要不斷地改變自己的教育思維
或觀點 ............................................................................362
2. 編寫民族教育教材 ........................................................364
3. 離島師資不穩定 ............................................................365

（四）紅頭部落周永暉：達悟民族的文化教育 .........................367

XIV XV

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