Page 94 - 國家海洋研究院111年年終成果手冊-科研巡航．鏈結世界KeeP Going
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文化傳承人才培育
海洋產業從業人員能力內涵分析與培育策略－
以離岸作業塗裝人員為例
自行研究單位 : 綜合規劃及人力培訓中心 張珮錡 副研究員
合作單位：文藻學校財團法人文藻外語大學
本研究依據海洋產業發展和本院培植專業人才之職掌，以及當前產業需求性與發展必要性推動之。執行之
目標以職能基準與職能導向課程為主軸，優先針對我國現階段重點海洋核心產業「離岸風電產業」， 企圖 發
展完善的訓練機制，藉此補足海洋產業從業人員專業人力缺口，縮短海洋產業學訓用落差，優化職業訓練內涵，
促使培育出之海洋人才更符合社會與產業所需。
研究首先採文獻分析與專家焦點會議法進行「離岸風電產業人才需求」之研討，再以離岸風力發電產業主
要關鍵職缺「離岸風電塗裝人員」為例，採用 IPO 模式發展相關職類之職能基準，並進一步採用 ADDIE 教學
設計模型設計職能導向課程，過程中透過次級資料分析法、職能訪談法和專家焦點會議法來執行，思考人才養
成目標與參訓之先備條件，依據工作職責、任務與行為指標推演課程教學訓練目標，並依據職能內涵規劃具體
課程內容，以此建構完善之職能培訓課程優化海洋產業與離岸風電職業訓練內涵， 藉以落實離岸風電在地化
之目標。
圖 2、「離岸作業塗裝檢查員」職能基準
圖 3、「離岸作業塗裝檢查員」職能課程實
圖 1、本研究內容與架構
施階段
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